Giáo dục

Sở GD&ĐT Hải Phòng công bố môn thi thứ 3 trong kỳ thi vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 là Ngoại ngữ.

Mùa tuyển sinh đại học 2026 ghi nhận nhiều trường thu gọn phương thức, chuyển sang xét tuyển kết hợp với nhiều tiêu chí tích hợp trong một phương thức tuyển sinh.

Thời điểm này, phụ huynh và học sinh Hải Phòng đang nóng lòng được biết môn thi thứ 3 vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 được đẩy sớm hơn, dự kiến tổ chức trong hai ngày 11 và 12/6/2026.

Hơn 30 nghìn sinh viên tại Australia đã mất bằng trong chiến dịch chính phủ quản lý chặt chẽ giáo dục nghề nghiệp.

Năm 2026, nhiều trường đại học đã công bố kế hoạch tổ chức các kỳ thi riêng. Thời điểm, nhiều sĩ tử đang dồn tâm sức ôn luyện chuẩn bị cho các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy sắp diễn ra.

Kỳ thi đánh giá tư duy (TSA) đợt 1 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ diễn ra trong hai ngày 24–25/1 tại 28 điểm thi trên cả nước. Nhà trường lưu ý thí sinh cần kiểm tra kỹ thông tin dự thi, thời gian, địa điểm và chuẩn bị đúng giấy tờ, vật dụng theo quy định.

Tỉnh Hưng Yên đặt mục tiêu 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ 3-5 tuổi vào năm 2027.

Những đoạn video bắt nạt học đường lan truyền trên mạng xã hội tại Nhật Bản đang gióng lên hồi chuông cảnh báo nghiêm trọng về bạo lực học đường.

Bất chấp các chính sách siết chặt, số lượng sinh viên quốc tế tại Harvard vẫn tăng lên mức cao nhất trong hơn hai thập kỷ.

Chi phí sinh hoạt leo thang, hệ thống vay sinh viên lỗi thời đang âm thầm đẩy gánh nặng tài chính đại học sang phụ huynh Anh.

Ninh Bình có 238/310 thí sinh đoạt giải, đạt tỷ lệ 76,77%, ghi dấu mốc cao nhất từ trước đến nay về số lượng và chất lượng giải.

Chiều 19/1, Bộ GDĐT chính thức công bố đề thi, đáp án và kết quả đoạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026.

Trong quá trình lấy ý kiến sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tiếp tục khẳng định một nguyên tắc xuyên suốt: kiên trì không tổ chức dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học, đồng thời tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm ở các cấp học