Ngày 29/10 tại Trường ĐH Sư phạm ĐH Đà Nẵng, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết công tác Tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp năm 2026, triển khai kỳ thi năm 2027.
Theo báo cáo, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có 1.223.776 thí sinh dự thi, tăng 61.642 thí sinh so với năm trước.
Đây là năm thứ hai kỳ thi được tổ chức theo Chương trình GDPT 2018 và là năm đầu tiên triển khai toàn bộ các khâu theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Hội nghị tổng kết công tác Tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp năm 2026, triển khai kỳ thi năm 2027. Ảnh: Nguyễn Tú.
Công tác tổ chức kỳ thi từ Trung ương đến địa phương có phối hợp của các bộ, ngành và lực lượng chức năng ở các khâu chuẩn bị, ra đề, coi thi, chấm thi, công bố và phân tích kết quả.
Chuyển đổi số tiếp tục được đẩy mạnh khi 100% thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến. Năm 2026, Bộ GD&ĐT khuyến khích các hội đồng thi sử dụng thiết bị quét an ninh cầm tay có nguồn gốc rõ ràng, được kiểm định để kiểm soát thí sinh trước khi vào phòng thi.
Nhiều địa phương đã triển khai giải pháp này, bước đầu hỗ trợ phát hiện, phòng ngừa hành vi gian lận bằng công nghệ cao.
Việc công khai, phân tích dữ liệu điểm thi theo môn thi, điểm thi, phòng thi và đối chiếu với kết quả học tập của học sinh tiếp tục được thực hiện, tạo điều kiện để xã hội giám sát chất lượng giáo dục và nhận diện những dấu hiệu bất thường.
Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế, sai phạm phát sinh trong quá trình tổ chức kỳ thi, đơn cử vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường THPT Chuyên tỉnh Tuyên Quang, là vụ việc vi phạm pháp luật nghiêm trọng.
Từ thực tiễn kỳ thi năm 2026, Bộ GD&ĐT xác định cần tiếp tục rà soát, sửa đổi, bổ sung Quy chế thi tốt nghiệp THPT, tăng cường các biện pháp phòng ngừa và siết chặt công tác kiểm tra, giám sát ở các khâu.
Một trong những giải pháp được đặt ra là nghiên cứu bổ sung hệ thống camera giám sát phòng thi và khu vực thi. Cùng với đó, việc sử dụng thiết bị quét an ninh cầm tay, tăng cường kiểm tra chéo và đổi mới phương thức giám sát được xem xét nhằm hạn chế những kẽ hở có thể bị lợi dụng.
Bộ GD&ĐT sẽ chú trọng hơn đến khâu lựa chọn, bố trí và quản lý cán bộ tham gia tổ chức kỳ thi; xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm quy định. Phương án bố trí điểm thi cũng cần được nghiên cứu điều chỉnh theo hướng tăng cường trộn thí sinh của các trường khác nhau tại cùng điểm thi. Trường hợp không thể thực hiện, cần có ý kiến của Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh trước khi quyết định.
Bên cạnh đó, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu nâng cao trách nhiệm công vụ, đạo đức nghề nghiệp và ý thức chấp hành pháp luật của từng cá nhân. Công tác phòng ngừa cần được đặt lên hàng đầu, chủ động nhận diện nguy cơ, khắc phục kẽ hở trong quy chế và tổ chức thực hiện, hạn chế khả năng xảy ra sai phạm.